Bienvenidos al nuevo semestre
Les recuerdo las reglas de clase o contrato de aprendizaje.
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Contrato de aprendizaje que celebran Abraham Arzate Cruz a quien en lo sucesivo se denominará el profesor y _________________________________________________a quien en lo sucesivo se denominará el alumno.
El profesor se compromete a:
- Cubrir el horario asignado y contenido completo del módulo.
- Portar la credencial en lugar visible.
- Fomentar los valores de respeto y responsabilidad entre los alumnos.
- Aplicar estrategias de aprendizaje con ejemplos dentro del contexto del alumno, que fomenten el desarrollo de sus competencias.
- Comunicar con anticipación y transparencia los criterios de evaluación (Rúbrica) que se aplicarán durante el curso de acuerdo al proceso de evaluación en que se ubiquen (Diagnostica, Formativa o Sumativa) y la estrategia de evaluación que se llevara a cabo (Autoevaluación, Coevaluación o Heteroevaluación).
- Dar seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo académico de los estudiantes mediante la realimentación en clase y las evidencias realizadas.
- Actualizar continuamente y usar como apoyo didáctico el blog y correo institucional.
El alumno se compromete a:
- Asistir con regularidad y puntualidad a clases, con un retardo máximo de 5 minutos después de la hora de entrada a cada clase.
- Portar la credencial en lugar visible dentro de las instalaciones del plantel durante el tiempo que permanezca en éste.
- Portar el uniforme completo de manera adecuada, sin prendas ajenas al mismo (ya sea ropa o piercing), cabello corto en hombres, peinado y maquillaje discreto en mujeres.
- Cumplir con el reglamento del plantel respecto al interior de las aulas: no consumir alimentos ni bebidas, a excepción de agua natural; no peinarse ni maquillarse.
- Traer libro, cuaderno de notas con hojas de reúso, portafolio de evidencias, diccionario o traductor digital y lista de verbos en inglés y español a clase, podrán hacer uso del celular sólo con fines académicos y bajo la supervisión del profesor, sin usar audífonos.
- Conducirse con respeto hacia sus compañeros y profesor, mostrando una actitud positiva y cooperativa al atender las explicaciones del profesor.
- Entregar en tiempo y forma las tareas y evidencias requeridas por el profesor para aspirar a obtener la máxima calificación: Excelente, de lo contrario, podrá entregarla en la siguiente clase con la acotación de que sólo podrá aspirar como máximo a la calificación Suficiente
- Las evidencias de clase, para el proceso de evaluación Formativa deberán de obtener un mínimo de calificación S para que sean válidas de no ser así el profesor indicara que hacer para mejorar la calificación.
- Las personas que por cualquier motivo falten a una sesión, deberán presentar los ejercicios de la clase y la evidencia de sesión por triplicado.
- La evidencia integradora de cada unidad será únicamente revisada para efectuar el proceso de evaluación Sumativa, con la estrategia de Heteroevaluación, si el alumno cumple con lo siguiente.
A Libro con todos los ejercicios resueltos de acuerdo a la unidad de aprendizaje.
B Portafolio de evidencias completo con las evidencias de sesión calificadas con un mínimo de S y lo señalado en los incisos 8 y 9.
C El portafolio de evidencias debe de tener todas las hojas sujetas además de:
Contar con Portada principal.
Contrato de Aprendizaje.
Prueba Diagnóstica.
Visión, Misión y Política de Calidad.
Valores Conalep.
Información del Sistema Nacional de Bachillerato.
Información sobre los acuerdos del SNB.
Mapa del Módulo.
Tabla de Ponderación del Módulo.
Rubricas de todos los Resultados de Aprendizaje.
Separadores para cada resultado de aprendizaje, indicando la unidad
de aprendizaje y el resultado de aprendizaje.
La evidencia integradoras deberán ser presentadas con portada y de
forma separada, una vez evaluadas se integran al portafolio.
- Colocar su celular en modo vibratorio.
- Atender las explicaciones del profesor.
- Elaborar los ejercicios en el tiempo destinado.
- Sentarse en orden alfabético, para atender las explicaciones.
- Después del receso debe entrar sin alimentos y solo debe tomar el tiempo especificado para este de lo contrario se atenderá a la acción correctiva que determine el profesor.
- Mantener el salón de clase ordenado y limpio.
- Alinear las filas y mantener estas lejos de las ventanas.
- Los permisos de salida serán con los gafetes destinados para ir al baño, sacar copias, o atender un asunto interno oficial.
Nombre del Alumno __________________________
Firma _____________________________________
Fecha _______________________________
abraham arzate cruz 